VISI MISI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

Visi

Menjadi program studi sarjana terapan kebidanan yang unggul, berkarakter, dan inovatif dalam pengembangan tridarma perguruan tinggi di dalam asuhan kebidanan holisitik termasuk dengan penyakit penyerta diabetes melitus berbasis teknologi terapan

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan Sarjana Terapan Kebidanan yang unggul, berkarakter dan inovatif dalam asuhan kebidanan holisitik dengan penyakit penyerta diabetes melitus berbasis teknologi terapan
  2. Menyelenggarakan penelitian inovatif berbasis teknologi terapan
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kesehatan ibu dan anak berbasis bukti ilmiah serta implementasi teknologi terapan.
  4. Mengembangkan kemitraan dengan berbagai pihak dalam tridharma PT dan pendayagunaan lulusan.
  5. Menyelenggarakan tata kelola program studi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggungjawab dan adil.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan Sarjana Terapan Kebidanan yang unggul, berkarakter, dan kompeten dalam edukasi berbasis teknologi terapan serta mampu melakukan deteksi dini, pencegahan, dan manajemen Diabetes Mellitus (DM) pada perempuan, ibu hamil, ibu bersalin, ibu nifas, dan bayi
  2. Menghasilkan luaran penelitian yang unggul, inovatif, dan bereputasi, dalam edukasi bidang kebidanan berbasis teknologi terapan, khususnya yang berkontribusi pada pencegahan, pengendalian, dan manajemen Diabetes Mellitus (DM) guna meningkatkan kesehatan maternal dan neonatal
  3. Mewujudkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berdampak, terpadu, dan berkelanjutan melalui penerapan hasil riset dan teknologi terapan kebidanan, serta pembinaan wilayah terkait pencegahan dan penanganan Diabetes Mellitus (DM)
  4. Terbangunnya jejaring kemitraan strategis nasional dan internasional untuk mendukung penguatan kurikulum, praktik klinik, penelitian, inovasi edukasi, berbasis teknologi terapan, serta penyaluran, dan peningkatan daya saing lulusan
  5. Terwujudnya tata kelola program studi yang efektif, transparan, akuntabel, adaptif, dan berkelanjutan melalui sistem penjaminan mutu yang kredibel untuk mendukung implementasi edukasi berbasis teknologi terapan

Sasaran

Misi 1

  1. Terimplementasinya kurikulum teknologi terapan kebidanan yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pelayanan maternal–neonatal.
  2. Meningkatnya proporsi mata kuliah/praktik terkait telekonsultasi kebidanan, e-record, manajemen DM dalam kebidanan, dan teknologi pemantauan risiko kehamilan
  3. Lulusan menguasai kompetensi klinis kebidanan sesuai standar nasional dan kebutuhan pelayanan ibu–bayi dan kompetensi teknologi digital yang aplikatif (tele-midwifery, digital monitoring, e-health documentation).

Misi 2

  1. Meningkatnya jumlah penelitian dosen dan mahasiswa di bidang teknologi terapan kebidanan, deteksi dini risiko maternal–neonatal berbasis teknologi dan manajemen dan pencegahan Diabetes Melitus pada ibu hamil dan perempuan usia reproduksi.
  2. Peningkatan jumlah dan kualitas penulisan publikasi dosen dan mahasiswa pada jurnal terakreditasi
  3. Terbentuknya kelompok riset (research group) di bidang digital maternal health, teknologi deteksi dini DM dalam kehamilan dan intervensi digital untuk perilaku hidup sehat ibu hamil risiko DM.
  4. Meningkatnya jumlah produk inovasi seperti aplikasi monitoring ibu hamil risiko DM, sistem edukasi digital maternal health, alat sederhana berbasis sensor untuk skrining DM gestasional dan modul digital untuk praktik klinik.
  5. Bertambahnya jumlah HKI (hak cipta, paten sederhana, merek dagang, dan desain industri) terkait inovasi kebidanan digital dan DM maternal

Misi 3

  1. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan kebutuhan wilayah, khususnya edukasi, pencegahan, dan penanganan DM pada ibu hamil, ibu nifas, dan perempuan usia reproduksi yang memanfaatkan teknologi digital (aplikasi edukasi, tele-edukasi, monitoring digital risiko DM)
  2. Terselenggaranya program wilayah binaan terkait DM maternal–neonatal yang berkelanjutan.
  3. Bertambahnya publikasi pengabdian kepada masyarakat pada jurnal
  4. Bertambahnya kemitraan yang mendukung pengabdian kepada masyarakat berbasis teknologi terapan.

Misi 4

  1. Peningkatan jumlah kerja sama riset dalam bidang kebidanan digital, maternal–neonatal, dan DM.
  2. Terselenggaranya program peningkatan kompetensi global (sertifikasi, program pertukaran, short course, international exposure).
  3. Terwujudnya mekanisme monitoring–evaluasi kerja sama secara berkala.

Misi 5

  1. Terselenggaranya sistem tata pamong yang baik (good governance)
  2. Terselenggaranya sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan

Strategi

Misi 1

  1. Mengembangkan kurikulum Outcome-Based Education (OBE) yang relevan dan berbasis holistik.
  2. Mengembangan Modul dan Bahan Ajar Digital yang Relevan dengan Kurikulum OBE
  3. Memperluas jejaring kerja sama untuk memperkuat relevansi dan daya saing lulusan di pasar global.
  4. Meningkatkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan.
  5. Mengoptimalkan layanan kemahasiswaan untuk mendukung pengembangan kompetensi dan bakat mahasiswa

Misi 2

  1. Meningkatkan jumlah penelitian unggulan perguruan tinggi yang mendapatkan hibah penelitian
  2. Meningkatkan kolaborasi riset internasional, khususnya untuk penelitian yang berdampak.
  3. Memperkuat publikasi ilmiah dosen bereputasi dari hasil riset yang mendukung program prioritas Kemenkes.
  4. Mengoptimalkan teknologi dan sistem informasi untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas luaran (output) penelitian.
  5. Meningkatkan daya saing Sentra Unggulan Riset DM untuk menarik hibah penelitian dan memperluas kerjasama.
  6. Mengintensifkan publikasi ilmiah bereputasi yang bersumber dari hasil penelitian Sentra Unggulan Riset DM.
  7. Mendorong penciptaan produk inovasi yang responsif terhadap dinamika dan kebutuhan pasar/industri.
  8. Mengoptimalkan hasil penelitian berdampak menjadi luaran HKI dan inovasi teknologi terapan.

Misi 3

  1. Melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) secara terpadu, sistematis, dan berkelanjutan.
  2. Meningkatkan relevansi dan skala dampak PkM yang berfokus pada solusi perbaikan kualitas kesehatan masyarakat.
  3. Membangun kolaborasi formal dengan fasilitas kesehatan, pemerintah daerah, dan penyedia teknologi digital untuk mendukung pengabdian kepada masyarakat berbasis teknologi terapan

Misi 4

  1. Membangun dan memperluas jejaring kemitraan strategis dengan institusi dalam dan luar negeri.
  2. Mengembangkan model kerjasama link and match dengan DUDI untuk penempatan praktik, magang, dan penyerapan lulusan.
  3. Mengevaluasi dan mengintegrasikan hasil kemitraan ke dalam kegiatan tridharma (Pendidikan, Penelitian, dan PkM).

Misi 5

  1. Meningkatkan kapasitas SDM dalam implementasi tata kelola dan tata pamong yang akuntabel dan transparan
  2. Memperkuat implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara konsisten dan terintegrasi
  3. Mendorong peningkatan peringkat akreditasi program studi dan institusi secara berkala.
  4. Meningkatkan kapasitas SDM dalam implementasi tata kelola dan tata pamong yang akuntabel dan transparan

Indikator Kinerja

Misi 1

  1. Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan kurikulum OBE berbasis teknologi digital
  2. Jumlah kegiatan diseminasi dan pendampingan kurikulum OBE berbasis teknologi digital
  3. Persentase mata kuliah yang menerapkan teknologi pembelajaran adaptif
  4. Jumlah kurikulum yang direview
  5. Jumlah dosen yang menggunakan platform digital
  6. Jumlah modul dan bahan ajar berbasis digital yang digunakan dalam pembelajaran
  7. Jumlah kegiatan monitoring evaluasi Implementasi kurikulum OBE berbasis teknologi digital
  8. Jumlah kegiatan IPE IPC
  9. Jumlah kegiatan kuliah tamu pakar untuk peningkatan kompetensi mahasiswa
  10. Persentase lulusan yang memiliki IPK >3,50
  11. Persentase lulusan tepat waktu
  12. Jumlah prestasi mahasiswa baik ditingkat nasional maupun internasional
  13. Persentase dosen dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan minimal 20 JPL
  14. Persentase komponen yang bersertifikasi OSCE
  15. Persentasi dosen yang memperoleh TOEFL ITP score 500
  16. Jumlah mahasiswa yang menerima biaya pendidikan berprestasi
  17. Persentase mahasiswa yang menerima biaya pendidikan KTMSE
  18. Jumlah kegiatan untuk meningkatkan minat dan bakat mahasiswa
  19. Jumlah kegiatan layanan bimbingan konseling mahasiswa
  20. Jumlah kegiatan softskill yang diikuti mahasiswa
  21. Jumlah kegiatan kewirausahaan mahasiswa
  22. Kegiatan SATGAS PPK (Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan)

Misi 2

  1. Jumlah penelitian yang mendapatkan pendanaan
  2. Jumlah penelitian yang melibatkan mahasiswa
  3. Jumlah penelitian pendanaan hibah eksternal
  4. Tersusunnya roadmap penelitian prodi yang fokus pada DM dan kesehatan maternal neonatal berbasis teknologi terapan
  5. Jumlah publikasi penelitian yang melibatkan penulis dari luar Negeri yang terindeks Scopus, WoS
  6. Jumlah publikasi internasional, terindeks scopus atau WoS
  7. Jumlah publikasi terindeks Sinta 1 – Sinta 2
  8. Jumlah publikasi terindeks Sinta 3 – Sinta 6
  9. Jumlah buku ISBN\
  10. Jumlah hasil penelitian yang teritengrasi dengan mata kuliah
  11. Jumlah hasil penelitian yang diintegrasikan ke kegiatan pengabmas
  12. Jumlah kegiatan monev penelitian
  13. Jumlah artikel terkait sentra unggulan riset (Artikel adalah manuscrip yang sudah di publish) diabetes mellitus (DM)
  14. Jumlah produk/output penelitian yang mendapatkan izin edar
  15. Jumlah produk/output penelitian yang mendapatkan paten sederhana
  16. Jumlah produk/output penelitian yang mendapatkan merek/hak cipta
  17. Persentasi MoU hilirisasi penelitian dengan pihak Industri

Misi 3

  1. Jumlah PkM yang dilaksanakan oleh Dosen
  2. Jumlah wilayah binaan
  3. Jumlah Pengabmas yang melibatkan mahasiswa
  4. Tterlaksananya kegiatan MONEV PkM
  5. Jumlah produk yang dimanfaatkan masyarakat
  6. Jumlah Luaran PkM dipublikasi di jurnal nasional terakreditasi
  7. Jumlah Luaran PkM buku ber-ISBN
  8. Luaran PkM yang di Publikasi di media massa atau media sosial
  9. Jumlah HKI hasil pengabmas
  10. Jumlah hasil pengabmas yang diintegrasikan kedalam MK

Misi 4

  1. Jumlah kerjasama (MoU/MoA) aktif dengan mitra dalam negeri (Pendidikan, pelatihan, penelitian, dll)
  2. Jumlah kerjasama (MoU/MoA) aktif dengan mitra luar Negeri (Pendidikan, pelatihan, penelitian, dll)
  3. Jumlah kegiatan implementasi kerja sama dalam/luar negeri yang terealisasi dalam bidang tridharma
  4. Jumlah kegiatan implementasi kerja sama dalam/luar negeri yang terealisasi dalam bidang nonkademik
  5. Kegiatan Monitoring pelaksanaan kerja sama

Misi 5

  1. Jumlah dosen yang mendapatkan pelatihan
  2. Jumlah tenaga kependidikan yang mendapatkan pelatihan
  3. Persentase dosen fungsional yang memiliki sertifikasi dosen
  4. Jumlah dosen pendidikan S3
  5. Jumlah dosen dengan jabatan Lektor Kepala
  6. umlah dosen dengan jabatan Guru Besar
  7. Monitoring dan evaluasi
  8. Audit Mutu Internal
  9. Status akreditasi